Enseñar conectados: ...

Comprendí cómo el rol docente ha cambiado en la era digital y la importancia de acompañar el aprendizaje con herramientas tecnológicas.
Puedo explicar por qué Google Drive es clave para organizar materiales y recursos educativos de manera eficiente.
Conozco cómo estructurar carpetas en Google Drive por unidades o proyectos, incluyendo subcarpetas útiles como “Planificación”, “Recursos” o “Evaluaciones”.
Identifico la utilidad de aplicar colores y nombres consistentes en carpetas y archivos para mejorar la organización visual y el acceso rápido.
Utilicé o sé cómo usar Google Docs para planificar clases con enlaces directos a recursos y facilitar la navegación dentro de los documentos.
Reconozco el valor de Google Slides no solo para presentar contenidos, sino también para fomentar la creatividad y el trabajo colaborativo de los estudiantes.
Sé establecer permisos adecuados (ver, comentar, editar) en los documentos compartidos según el rol de cada usuario (docente, estudiante, familia).
Comprendí cómo el uso de extensiones como Screencastify, Kami o Mote puede facilitar mi trabajo docente y enriquecer la experiencia del estudiante.
Puedo diseñar un entorno digital flexible y funcional que apoye la planificación y colaboración en mi práctica docente.
Reflexioné sobre cómo estas herramientas pueden adaptarse a los distintos niveles educativos y enriquecer mis propuestas pedagógicas.